El Bicentenario de México

Como todos saben en el 2010 se cumplen 200 años de que se independizo Mexico de los españoles.
Con motivos de estas celebraciones el gobierno se a puesto a trabajar y se estan llevando a cabo obras en la infraestructura del pais, como la remodelacion de monumentos importantes, el alumbrado de distintos sitios entre otros.

En 2010 se espera que mucha gente se congrege en los distintos puntos de celebracion donde se da el tradicional grito de independencia siendo el que llama mas la atencion el que efectua el presidente de la republica.

Aunque no se sienta mucho por festejar debido a la situacion actual y de muchos años atras en la que el pais se encuentra. esta debera ser una ocasion especial pues no siempre se cumplen 200 años de la independencia de tu pais

Banderas de México a Través de los Tiempos

BANDERA MEXICA

La bandera de Atzacoalco era una especie de gran parasol de plumas amarillo oro que llevaba el general del ejercito.El estandarte de coepopan estaba formado por tres banderas blancas atzapamitl, unidas y con penachos de Quetzal que pertenecian al Tlacohcalcatl, los otros son estandartyes de Moyotla y Zoquiapan.



ESTANDARTE DE CORTEZ

El conquistador antes de salir de santiago de cuba; traia consigo un banderin que a los pocos meses de permanecer en lo que seria la nueva españa, cambio por otro con la imagen de la santisima virgen, de la que era muy devoto. este labaro fue el que uso a travez de toda la conquista.



VIRREYNATO DE LA NUEVA ESPAÑA

Esta bandera procede a principios del siglo XVI, confecionado en seda de color pardo leonardo, tiene en el centro una gran cruz de san andres y sus brazos, ramatan cada uno en un escudo de la ciudad de Mexico.Se colocaba durante las grandes solemnidades en el balcon central de palacio virreynal (hoy nacional)


ESTANDARTE DE HIDALGO


Al iniciar hidalgo la independencia; necesitando un signo para prosegir su lucha, al llegar a Atotonilco el grande hoy estado de guanajuato, tomo de la sacristia del curato un oleo con la virgen de guadalupe.


EL DOLIENTE DE HIDALGO


Capturada en zitacuaro el 2 de enero de 1812. Esta bandera era empleada por los Insurgentes en señal de luto por la muerte del cura Miguel Hidalgo.


ESTANDARTE DE MORELOS

En 1812 el generalisimo Don Jose Maria Morelos y Pavon, creo una bandera en la que aparece por primera vez un aguila posada sobre un nopal y sobre un acueducto, con una corona imperial y una leyenda en latin. esta bandera estuvo presente en la batalla de Morelia.


BANDERA INSURGENTE


Los insurgentes usaron otra bandera que lucia en los barcos mercantes que corrian en las costas de los golfos entra Mexico y Estados Unidos. Esta bandera anterior a la de iguala, de tres colores: blanco, azul y encarnado; fue salvada en norteamerica con salva de 21 cañonasos.


BANDERA DEL REGIMIENTO DE INFANTERIA DE ITURBIDE

Durante el imperio de Iturbide, el regimiento de infanteria de linea, provisional de puebla, fue dotado con una bandera muy similar a la de iguala con diferencia que tiene en el centro un ovalo, una corona y una inscripcion en la parte superior:religion, independencia,union y en la parte inferior:regimiento de infanteria.

BANDERA DEL IMPERIO DE ITURBIDE


El 2 de noviembre de 1821 Don Agustin De Iturbide como presidente de la junta provisional de gobiernointegrada por 38 personajes mas;decreto:que la bandera nacional deberia contener franjas verticales; con los colores, verde, blanco y rojo; agregandole en el blanco del centro un aguila coronada, posada sobre el legendario nopal (Nahoa).


BANDERA TRIGARANTE

Tras el triunfo de la revolucion de independenciay la entronizacion de iturbide como emperador de Mexico apoyado por el ejercito trigarante, esta fuerza armada se convirtio en la base actual para el ejercito mexicano. Este ejercito al ser el resultado de todas las fuerzas armadas mexicanas nacesito una bandera que expresara este hecho.


BANDERA DEL PRIMER BATALLON DE INFANTERIA

Al iniciar su peregrinacion el gran patricio Dn. Benito Juarez por todo el pais; establecio su gobierno en san luis potosi; y el batallon "supremos poderes"que se encontraba en estado de Mexico, cambio su nombre por el de primer batallon de infanteria. tomó parte muy activa contra los franceses en la accion de Morelia; se distinguio en varios hechos de armas; y finalmente destaco en el sitio de Queretaro, cuando ya estaba cercano el sitio de la republica.

BANDERA REPUBLICANA

En el año de 1823 a la caida de Iturbide; el congreso decreto que queria que se quitara de la insignia de la corona que tenia el aguila; pero agregado ademas al labaro un semicirculo de ramas de encino y laurel.


BANDERA DE VENUZTIANO CARRANZA

Don Venuztiano Carranza en 1916; lanzo un decreto por medio del cual, el aguila del escudo nacional debia ser puesto de perfil; y no de frente como se venia usando desde fines del siglo XIX. Su forma es similar a nuestra bandera actual, pero con varias diferencias.

MEXICO ACTUAL

La bandera de Mexico esta dividida en 3 franjas verticales de medidas iguales (verde, blanco y rojo). El escudo esta posicionado en el centro de la franja blanca y esta inspirado en la culminacion del peregrinaje azteca para fundar su ciudad Mexico-Tenochtitlan. de acuerdo con las creencias religiosas aztecas, los mexicas habian salido a Aztlan buscando el lugar propicio para edificar su nueva ciudad. El dios Huitzilopochtli les indico que el lugar en donde encontraran un aguila devorando a una serpiente parada sobre un nopal, deberian construir su cuidad.

Independencia de México

El periodo historico que se conoce como independencia inicia el 16 de septiembre de 1810 cuando Miguel Hidalgo da el llamado "grito de dolores" y termina el 27 de septiembre de 1821 con la entrada del ejercito trigarante a la ciudad de México.

A pesar de que todo era pasivo a simple vista en Guanajuato el capitan D. Ignacio Allende junto con los capitanes Aldama y Arevalo, estos unidos en una conspiracion que trasladaron a Queretaro donde se dio origen a la insurreccion. Estas mismas conspiraciones se ocultaron con el nombre de academia literaria.

Asi paso algun tiempo mientras organizaban el movimiento de armas, sin embargo la conspiracion fue delatada por el secretario de la junta Mariano Galvan y por el capitan Arias. cuando esto pasa la esposa del corregidor Doña Josefa Ortiz De Dominguez manda al alcalde Ignacio Perez para que previniera a Allende de lo sucedido y como no lo encontro va hacia Dolores para informar a Hidalgo y Allende.

Entonces el tiempo se terminaba y aquella fecha de octubre pensada para el levantamiento de armas queda en el silencio. Y un nuevo llamado se hace a la gente para tomar las armas......"el grito de dolores".

Cuando Hidalgo se entero que habian sido descubiertos y sabia que tal vez no habria tiempo para deliberar o para tomar otro camino dijo:"CABALLEROS, SOMOS PERDIDOS: NO HAY MAS REMEDIO QUE IR A COGER GACHUPINES". Se llamo a la primera misa para poder avisar a todos los del pueblo el plan.Cuando llegaron a la alhondiga de granaditas el famoso pipila quemo la entrada y dejo pasar a los insurgentes, otro encuentro despues de vencer les espero en lo que se llamo la batalla en el cerro de las cruces donde conbatieron y vencieron a las fuerzas de Torcuato Trujillo.

Hidalgo queria a alguien que se encargara de la insurreccion en el sur, asi que le dejo el cargo a Don Jose Maria Morelos y Pavon, cuando por unica vez se vieron en San Miguel Charo cerca de Valladolid el 20 de octubre de 1810.

De esta insurreccion del sur se encargaron Morelos, Galeana y Matamoros, Galeana fue el idolo de sus soldados pues de una chusma formo un ejerciyo disciplinado.

Despues de muchas derrotas los realistas se diriguen al norte con el fin de conseguir armas en los estados unidos, sin embargo son emboscados por Ignacio Elizondo quien anteriormente habia pedido un ascenso a Allende que le nego. La emboscada fue en Norias de Bajan aqui hacen prisioneros a Hidalgo, Allende, Aldama, y Jimenez.

Despues de su captura son enviados a Monclova y despues a Chihuahua y fusilados el 26 de julio, sus cabezas colgaron en jaulas en las esquinas de la alhondiga de granaditas.Al cura Hidalgo se le degrado de su caracter sacerdotal y se le fusilo el 30 de julio de 1811 a las 7:00 am.

El espiritu siguio con Morelos en pie y tuvo grendes victorias como la de cuautla, sin embargo reunio en Chilpancingo al congreso para poner un orden en lo que hacian y cuando salio de aqui Iturbide lo encuentra y lo derrota.

Mina intento salvar la lucha por la independencia, y a pesar de sus victorias tambien es derrotado.Asi Guerrero toma las riendas pero Iturbide es mandado para lidiar con los insurgentes y asi nacen el plan de Iguala y mas tarde los tratados de Cordoba.

El 21 de septiembre de 1821 entra el ejercito trigarante triunfador a la ciudad de México.

La familia dentro de la sociedad

si reunimos a todas las familias existentes, tendremos a la sociedad; es asi de sencillo. cualquier clase de entrenamiento ocurrido dentro de la familia individual, quedara reflejado en la clase de sociedad conformada por estas familias.

las familias y las sociedades son versiones pequeñas y grandes de si misma, las dos estan compuestas de personas que trabajen juntas, cuyos destinos estan enlasados. cada una de ellas contiene los elementos de una relacion.

alginas familias enseñan la conformidad individual, otras educan en la revelion individual, otras mas imparten la doctrina de la responsabilidad de grupo y aun otras. cada familia comunica algo sobre la manera de enfrentar al mundo exterior: como desenvolverse, que hacer ante la injusticia y las cosas horribles del mundo y como relacionarse con esto.

Sistemas abiertos o cerrados

hay dos clases de sistema: el abierto y el cerrado.La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio, tanto interior como exterior. En un sistema cerrado, las partes tienen una coneccion muy rigida, o se encuentran desconectadas por completo; en cualquier caso, la comunicacion no fluye entre las partes, o del exterior hacia adentro y viceversa. cuando las partes se hallan desconectadas, a menudo conservan un aspecto de funcionalidad: la informacion escapa, aunque no lleva direccion, no hay limites.

un sistema abierto es aquel en que las partes estan interconexas, responden y son sensibles a las demas, y permiten que la informacion fluya entre el ambiente interno y el externo.

La familia puede proceder a establecer raglas segun sus creencias-
En un sistema cerrado:

1- la autoestima es secundaria al poder y la conducta

2- hay resistencia al cambio

En un sistema abierto

1- la autoestima es fundamental; el poder y la conducta son secundarios

2- los actos representan las creencias de los individuos

3- el cambio es bien recibido

A continuacion presento un cuadro que demuestra como el sistema cerrado se aplica a las familias conflictivas y el abierto a las nutricias.

SISTEMA CERRADO

Autoestima: baja

Comunicacion: indirecta, poco clara, inespecifica, incongruente, limitada

del crecimiento.

Estilos: acusador

aplacador

calculador

distractor

Reglas: encubiertas, anticuadas, inhumanas y fijas

resultado: accidental, caotico, destructivo, inadecuado.

la autoestima se vuelve aun cada vez mas dudosa y depende cada vez mas de los demas.

SISTEMA ABIERTO

Autoestima: elevada

Comunicacion: directa, clara, especifica

estilo: nivelador

Reglas manifiestas, claras, humanas

Resultado: relacionado con la realidad; adecuado, constructivo

la autoestima se vuelve mas confiable, segura, y obtiene fuerza del yo individual.

Cuando los miembros de la familia toman conciencia de cual es su sistema, aprenden a explorar y dejan de atormentarse a si mismos y a los demas cuando las cosas salen mal.

Las reglas que te rigen

Las reglas tienen que ver con el concepto de deber; formar una especie de taquigrafia que adquiere importancia tan pronto como dos personas deciden vivir juntas.

cuando de reglas con las familias, las primeras que mencionan suelen ser las tocantes al dinero, a la solucion de las necesidades individuales y al castigo de las infracciones. existen reglas para todos los factores que permiten que los individuos vivan juntos en una misma casa y que crezcan o dejen de hacerlo.

para muchas familias, el acto de sentarse a discutir las reglas puede parecer novedoso, y a menudo resulta muy esclarecedor. este ejercicio puede ofrecer nuevas e interesantes posibilidades para encontrar formas de convivencia mas de positivas. He observado que la mayoria supone que los demas saben lo que ellos conocen.

despues de escribir todas las reglas que aparentemente existen en tu familia, y aclarar las posibles malas interpretaciones, procedan a la fase siguiente. traten de descubrir las reglas que que estan actualizadas y cuales caducaron.

ahora, preguntese si las reglas ayudan o estorban.¿que finalidad quieres que tengan? las buenas reglas facilitan en vez de limitar.

las reglas tacitas que rigen la libertad de expresion de los diversos miembros de la familia.

Hay cuatro areas muy importantes que rigen la libertad de expresion.

¿que puedes decir de lo que observas y escuchas?

¿a quien puedes manifestar esto?

¿como procedes si estas en desacuerdo o desapruebas a alguien?

¿te sientes en libertad de pedir explicaciones si un miembro de la familia no se expreso con claridad?

Hay una regla familiar que nos permite hablar solo de las cosas buenas, cuando tal es el caso deben omitirse muchos aspectos de la realidad actual, el resultado es que algunos niños mienten; algunos desarrollan un profundo despresio por sus padres, y se alejan de ellos.Lo peor es que al mismo tiempo, desarrollan una baja autoestima que se manifiesta en impotencia, hostilidad, estupidez y soledad.

patrones de comunicacion

He observado , una y otra vez , que las personas resuelven de cuatro maneras los efectos negativos del estres o tension. estos cuatro patrones -que llamare aplacar, culpar, calcular y distraer- se presentaron cuando una persona respondia a la tension y, al mismo tiempo, sentia que disminuia su autoestima: que "la olla estaba enganchada".Y ademas el "enganchado" no podia manifestar esto.

es importante que entiendas que, cada vez que hablas, lo que hace todo tu ser; cuando pronuncias una palabra, tu rostro, voz, cuerpo y musculos hablan al mismo tiempo.


comunicacion verbal

- palabras

comunicacion corporal

- expresion facial
- postura corporal
- tomo muscular
- ritmo respiratorio
- tono de voz
- gesticulacion

las discrepancias entre la comunicacion verbal y la no verbal producen dobles mensajes.
tus palabras dicen una cosa y el resto de tu cuerpo comunica algo distinto.

las familias conflictivas resuelven su comunicacion con dobles mensajes, estos pueden comunicarse cuando una persona tiene las siguientes actitudes-

1- tengo una baja autoestima y creo que soy malo poe que me siento asi.
2- tengo miedo de lastimar los sentimientos de los demas.
3- me preocupan las represalias de los demas
4- temo la ruptura de nuestra relacion
5- no quiero imponerme
6- no me doy cuenta de nada que no sea yo, y no quiero dar significado alguno a los demas o a la interaccion misma.

En casi todos estos casos es individuo no se da cuenta de que esta comunicando dobles mensajes.

Por tanto, el escucha tendra que enfrentar estos dos mensajes, y el resultado de la comunicacion estara muy influido por su respuesta

comunicacion

La comunicacion tiene muchos aspectos; es el calibrador con el cual dos individuos miden la autoestima de otro. tambien es la herramienta para cambiar el nivel de "la olla". la comunicacion abarca la diversidad de formas como la gente transmite informacion: que da y que recibe, como la utiliza y como le da significado.

toda comunicacion es aprendida; cada bebe llega al mundo con los elememtos en bruto: no tiene conceptos de si mismos, experiencia alguna de interaccion con los demas, ni experiencia para enfrentar el mundo.

una vez entendido que toda comunicacion es aprendida, podemos cambiarla si asi lo deseamos.Primero, debemos revisar los elementos de la comunicacion. en cualquier momento todos los individuos aportan los mismos elementos al proceso de comunicacion.

Por otra parte, muchas personas jamas expresan su aprecio con palabras. Se limitan a suponer que los demas lo saben. cuando solo manifestamos objeciones, sin reconocer tambien las satisfacciones, pueden surgir el distanciamiento y el resentimiento.

sugiero que las familias practiquen el ejercicio el ejercicio educativo que acabo de describir, por lo menos una vez a la semana. despues de todo, el primer aprendizaje basico en la comunicacion ocurre dentro de la familia.

Autoestima:la fuente de energia personal

Cuando me siento bien conmigo y me agrado, hay magnificas posibilidades de que pueda enfrentar la vida desde una postura de dignidad, sinceridad, fortaleza, amor y realidad. tal es el estado de autoestima elevada. Por otra parte, si una persona se desprecia, se siente limitada, disgustada o tiene alguna actitud negativa, la energia se vuelve difusa y fragmentada.

una persona que no sabe valorarse espera que los demas -la esposa, el marido, un hijo o una hija- sean los responsables de asignarles un valor. Por ello se dan manipulaciones interminables que a menudo afectan las dos partes.

a muchos puede parecer radical, o incluso destructiva, la idea de que los seres humanos necesitan amar y saber valorarse. para muchas personas amar al yo es egoismo y, en consecuencia, un acto contra los demas, una guerra entre individuos.

El egoismo es una forma de arrogancia que transmite el mensaje "soy mejor que tu". El amor de uno mismo es una declaracion de valor,- cuando se valorarme, puedo amar a los otros concediendoles un valor igual. Pero cuando me desagrado, mis sentimientos hacia otros seran envidia o temor.

cuando una persona se quiere, no hara algo que pueda lastimar, devaluar, humillar o destruir a si misma o a los demas, y no responsabilizara a otros de sus actos.

la autoestima:la olla que nadie vigila

la autoestima es un concepto, una actitud, un sentimiento, una imagen, y esta representada por una conducta.

cuando la gente me hablaba de si diciendo que se sentian llenos, vacios, sucios, o incluso "agrietados"-recordaba una vieja olla. Un dia, hace muchos años, habia una familia sentada en mi consultorio tratando de encontrar palabras para comunicarse lo que sentian unos por otros; muy pronto los miembros de la familia comenzaron a hablar de sus "ollas"individuales, las cuales podian contener sentimientos de valia o culpa, de verguenza o inutilidad.

al hablar de "olla", me refiero a la valia personal o autoestima; puedo utilizar los terminos de manera alterna. como dije antes todo individuo tiene un sentimiento de valia positivo o negativo. las interrogantes son: ¿mi autoestima es negativa o positiva en este momento? y ¿cuanta tengo?

la autoestima es la capacidad de valorar el yo y tratarnos con dignidad, amor y realidad.

como es tu familia

Hay familias cuyos miembros consideran que el hogar es el lugar mas interesante y satisfactorio que puede haber. pero muchas personas viven muchos años con familias que representan una amenaza, una carga o un motivo de aburrimiento.

si puedes responder "si" a estas tres preguntas, estoy seguro de que vives en lo que se le llama una familia nutricia. si contestas "no" o "no mucho", es posible que vivas en una familia que tiene ciertos conflictos;lo cual no significa que sea una mala familia, solo que los miembros no son felices ni han descubierto la forma de amar y valorar abiertamente a los demas.

es facil percibir el ambiente de una familia conflictiva; cuando me encuentro con un grupo asi de inmediato me siento incomodo. a veces el clima es frio, como si todos estuvieran helados; es ambiente es muy cortes y todos se muestran aburridos, es posible que el hambiente sea tenso, a veces el medio se llena de secretos.

en las familias conflictivas, los cuerpos y los rostros de la gente manifiestan su sufrimiento. los cuerpos se vuelven rigidos y tensos, o encorvados. los rostros parecen ceñudos, tristes o indiferentes, no hay muestra amistosas entre los miembros individuales. mas a menudo el humor es caustico, sarcastico, incluso cruel. los adultos estan tan ocupados en decir a sus hijos, y uno al otro, lo que deben y no deben de hacer, que jamas aprenden a disfrutarse como personas.

la familia nuclear

la vida familiar es como un tempano de hielo:la mayoria percibe solo la decima parte de lo que sucede-la decima parte que pueden ver y escuchar. algunos sospechan que ocurre algo mas, pero no saben que es y no tienen idea de como pueden averiguarlo.El descocimiento puede llevar a la familia por un sendero peligroso.

la gente que vive con humanidad eata dispuesta a correr riesgos, a ser creativa, a competir y a cambiar cuando la situacion asi lo amerita.siempre encuentran medios para adaptarse a cosas nuevas y distintas. conservando la parte util de su antigua personalidad y desechando lo que no les sirve.

existen cuatro aspectos de la vida en familia que siempre salta a la luz:

1. los sentimientos e ideas que el individuo tiene de si mismo, a lo que se le llama autoestima.
2. los metodos que utilizan las personas para expresar sus ideas a los demas; a esto se le llama comunicacion.
3. las reglas que utilizan los individuos para normar como deben sentir y actuar, y que despues se convierte en el sistema familiar.
4. la manera como la gente se relaciona con otros individuos e instituciones ajenas a la familia, que se le denomina enlace con la sociedad.

tambien 4 factores en las familias con problemas.

• la autoestima esta disminuida
• la comunicacion es indirecta, vaga y poco sincera.
• las reglas eran rigidas, inhumanas e inmutables.
• el enlace de la familia con la sociedad era temeroso, aplacador e inculpador.

existen tambien familias relativamente libre de dificultades en particular en los talleres de trabajo donde las familias aprenden a desarrollar su potencial nitricio.estas muestran un patron diferente.

autoestima elevada.

comunicacion directa, clara, especifica y sincera.

reglas flexibles, humanas, adecuadas y sujetas a cambios.

el enlace con la sociedad es abierto y confiado, y esta fundamentado en la eleccion.

todos los cambios dependen de nuevos aperendizajes, de nuevos conocimientos y una nueva conciencia. todos pueden alcanzar este estado.

las relaciones son los eslabones vivos que unen a los miembros de una familia; al explotar distintas partes de estas relaciones podran alcanzar un mayor entendimiento del sistema en el que viven hoy, y despertaran en los otros una nueva vitalidad y la alegria de trabajar en equipo.

el papel de la famila en la formacion de los valores

la familia es el pilar fundamental en la formacion de los valores de los hijos, los padres les inculcan a sus hijos los valores que ellos practican y que fueron reforzando en el trascurso de los años.

Cuando un padre o madre no les inculcaron valores o no los tienen claros no les podran dar a conocer estos a sus hijos, ya que si no los practican los hijos no podran verlos y una parte clave en la formacion de estos es que los hijos adoptan mucho el ejemplo de las personas que viven a su alrededor.

En ocassiones los hijos comienzan a juntarse con malas personas esto empieza a presentarse mas durante la secundaria ya que aqui los hijos empiezan a querer ser mas independientes es entonces cuando la familia tiene que intervenir hablar con sus hijos y evitar que se relacionen con ese tipo de gente, ya que a estos no se les inculcaron valores y esta gente puede ocasionar que empiezen a cometer actos de bandalismo.

La familia tiene que ser una guia en la formacion de los hijos no limitarlos y dejar que cometan sus errores pero sin que se salga de control, los hijos se tienen que sentir cobijados por su familia, es por eso importante que entre estos haya comunicacion. es por esto que la famila debe procurar conocer el tipo de gente con la que se relacionan sus hijos tanto amigos, amigas, maestros y novios tratar de conocerlos y no juzgar sin conocer.

deshonestidad

cuando una persona es deshonesta no le importan las reglas o normas de una sociedad estas personas normalmente son delincuentes ya que su deshonestidad no llega solo a decir mentiras o cosas como estas si no que llegan a robar, y a cometer crimenes mayores.

irresponsabilidad

La irresponsabilidad como accion, lleva consigo, el no cumplimiento de un acto u obligacion asumida de manera voluntaria u obligada, tambien el incumplimiento de una tarea o acuerdo hecho.

impaciencia

cuando una persona es impaciente se enoja e irrita facilmente ya que no tolera mucho el estres incluso tambien por no poder cumplir con sus responsabilidades esto ocasiona que algunas personas se enojen o sientan frustacion e ira.

EL VALOR DE LA TOLERANCIA

La tolerancia es la capacidad de adoptar formas flexibles y diversas, frente a la vida, para evitar o disminuir los conflictos y supone el respeto mutuo, mediante el entendimiento mutuo.

PACIENCIA

La paciencia es el valor que hace a las personas tolerar, comprender, padecer y soportar los contratiempos y las adversidades con fortaleza, sin lamentarse; moderando sus palabras y su conducta para actuar de manera acorde a cada situación.

EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

Se suele llamar responsabilidad social a la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad -ya sea como individuos o como miembros de algún grupo- tienen tanto entre si como para la sociedad en su conjunto. La responsabilidad es un valor, porque gracias a ella podemos convivir en sociedad de una manera pacífica y equitativa. La responsabilidad en su nivel más elemental es cumplir con lo que se ha comprometido, o la ley hará que se cumpla. Pero hay una responsabilidad mucho más sutil , que es la del plano moral.

EL VALOR DE LA ECOLOGIA

Es el valor que nos hace considerar y actuar en favor de la protección del medio ambiente, los recursos naturales y toda forma de vida, incluyendo la propia.

HONESTIDAD

La honestidad es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y en la auténtica justicia (dando a cada quien lo que le corresponde, incluida ella misma). La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás, que, como nosotros, "son como son" y no existe razón alguna para esconderlo.

LOS VALORES QUE YO PRACTICO SON:

Los valores que yo practico dia a dia son;
*Tolerancia
*Honestidad
*Responsabilidad
*Paciencia

QUE SON LOS VALORES?

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.

Tambien se denomina valores al conjunto de pautas que la sociedad establece para las personas en las relaciones sociales.La definición de valor, a nuestro entender, es aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar;se relaciona estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desde pequeño.

DEFINICION DE FAMILIA POR LA OMS

La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los límites de la familia dependerá de los usos a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala mundial."La familia es el grupo primario de pertenencia de los individuos. En su concepción más conocida está constituida por la pareja y su descendencia.

DEFINICION DE FAMILIA POR EL DIF

La familia es el primer grupo al que pertenece una persona, ahí esta persona nace, crece, vive y muere.

La familia es un centro de intimidad y apertura, es decir, unencuentro conmigo mismo y con quienes me rodean para tener lasherramientas necesarias para la convivencia social.

DEFINCION DE FAMILIA POR LA UNESCO

La UNESCO da esta definicion a la familia:

La familia tiene que ser entendida como espacio de cuidado de los niños y niñas, de preocupación por su bienestar, y el infante como un ser distinto del adulto, con características propias

QUE ES LA FAMILIA?

Todos nosotros nacimos de alguna forma dentro de una estructura social, grande o pequeña, la misma se conoce con el nombre de familia; es muy probable que lo primero que hayamos visto cuando abrimos nuestros ojos en el hospital haya sido el rostro de nuestra madre y luego el de el resto de nuestros familiares. De acuerdo a la definición de familia, decimos que es este el grupo que nos cría, nos forma como personas estableciendo nuestros valores morales y el que nos orientará a lo largo de nuestro desarrollo como seres humanos.

La familia debe, moralmente, proporcionar a sus miembros aspectos como seguridad, protección, socialización y compañía.

DATOS

NOMBRE DEL ALUMNO.-ALAN RIVAS HERRERA

ESCUELA.- CBTIS 149

GRUPO.- 3LC2

ENSAYO 1 ''MODOS DE PRODUCCION''

Los modos de produccion es la forma como se organiza la sociedad para producir los bienes materiales que necesita para satisfacer sus necesidades de alimento, vestido y vivienda.

Existen tambien las fuerzas productivas que son el conjunto integrado pro los medios de procuccion y por los hombre que por su fuerza de trabajo producen bienes materiales.

Las fuerzas productivas presentan el poder que tiene el hombre para producir bienes materiales asi entre mas modernos y mas tecnicos son los modps de produccion, mas dominio tendra el hombre sobre la naturaleza y para poder producir mayor cantidad de bienes materiales.

Los medios de produccion por si solos no dejan nada, se requiere la ampliacion de la fuerza del hombre sobre el objeto de trabajo por eso decimos que las fuerzas productivas estan integradas por los medios de rpoduccion y los hombres y su fuerza de trabajo, los productos logrados por la sociedad pueden servir para el consumo productivo o el consumo personal.


En el consumo productivo el empleo de medios de produccion es para crear materiales que no consume directamente el hombre como maquinaria que se instala en las fabricas para producir mas bienes. Historicamente las relaciones de produccion y de explotacion del hombre se han dado en el esclavismo, feudalismo, y capitalismo.





En el capitalismo todo se vende todo se compra incluso la fuerza de trabajo.

PELICULA ''LA GUERRA DEL FUEGO''

La pelicula nos relata la cultura de las diversas tribus en donde la tribu principal esta en busca del fuego para esto manda a tres hombres a descubrir o encontrar la manera de crearlo durante su busqueda ellos encuentran varias tribus, la primera que encuentran son canibales ellos al ver esto se espantan y prefieren no comer despues de esto ellos siguieron con su busqueda y se encontraron con otra tribu, esta tribu estaba con el cuerpo pintado y los hombre susaban un taparrabo aqui los buscadores se llevaron a una muchacha a esta tribu ella curo al lider de los buscadores de una lesion de la tribu de los canibales.
Esta tribu de los pintados era muy diferente a la demas ya que tenian:casas,artefactos como vasijas y un conocimiento mas amplio sobre como crear armas, aqui en esta tribu le mostraron al lider de los buscadores como crear el fuego.

Esto nos muestra muchas cosas como el aprendazaje y el cambio que pueden ir sufriendo las tribus al interactuar con otras.

ENSAYO 3 ''EVOLUCION DEL HOMBRE''

Existe un proceso de acomulacion ordinaria que consistia en adueñarse de tierras comunales y aprovechaban estas tierras para su beneficio.La burguesia naciente recurrio a otros medios de usurpacion como apropiacion de tierras y la depredacion de los bienes de la iglesia.

Al quitarle la tierra a los campesinos la tierra pasa a ser propiedad privada y se obtuvo una abundante afluencia de obreros asalariados. Los capitalistas no invierten el dinero en calidad de intermediario sino como un medio para lucrar y enriqueserce, el valor que se aumenta por si mismo o el valor que se produce se le llama capital.

Para que el dinero se convierta en capital tiene que encontrar en el mercado una mercancia que al usarse sea fuente de su valor superior al que posee esa mercancia la encuentra en la fuerza de trabajo.

Tambien explica lo que es la fuerza de trabajo qu es:la union de capacidades fisicas e intelectuales, es el elemento indispensable para la produccion pero solo bajo el capitalismo se convierte en mercancia.

SOCIALISMO

El eslabon central del socialismo lo constituye el desarrollo en las ramas de la industria pesada, reeviste de mucha importancia la fabricacion de maquinaria moderna.

Las fuerzas productivas de la sociedad constituyen la gran produccion maquinizada en todas las ramas de la economia nacional. El progreso tecnico es un medio poderoso de aumento de la riqueza parcial para elevar sin cesar el nivel de vida del pueblo.

COMUNISMO VS SOCIALISMO

Tanto en el comunismo como en el socialismo no existian clases sociales explotadoras no la explotacion del hombre por el hombre no existen la oposicion entre la sociedad y el campo; las diferencias fundamentales entre el comunismo y el socialismo provienen del distinto nivel de madurez economica y cultural el comunismo tiene un nivel mas alto de la fuerzsa productivas y tiene una base tecnica mas potente.En el socialismo el trabajo no es todavia la primera necesidad vital.

El materialismo historico es un novedoso criterio de analisis de la historia atraves de los modos de produccion ya que estos determinan las relaciones materiales entre los hombres.

El comunismo primitivo se caracteriza por que no existian las clases sociales, el estado y la propiedad privada

En el modo esclavista es el primer modo de produccion en el que existian la clases sociales aqui existia la esplotacion del hombre por el hombre,



El modo feudal se cracterizo por que existian dos clases sociales ; el señor feudal y los siervos, donde la fuente de energia era la concentracion de las tierras.

El objetivo principal del capitalismo es la obtencion de la plusvalia los capitalistas amplian la produccion e introducen nuevas tecnica

Modo comunista se caracteriza por la desaparicon de la propiedad privada de las clases sociales y de estado

EVOLUCION DE HOMBRE

esta informacion se relaciona con nuestra materia ya que podremos conocer un poco mas de la evolucion del hombre en sus distintos aspectos tanto en su evolucion como sociedad como sus avances tecnologicos y su forma de obtener alimento. tambien como fue que empezaron a crear sus herramientas su perfeccionamiento, tambien sus clases sociales que fueren surgiendo con el paso del tiempo y sus formas de obtencion de materias primas.

PREHISTORIA

el periodo conocido como prehistoria comienza a partir de la aparicion del hombre,y comprende al rededor de 2 millones de años.El uso de herramientas estimulo el desarrollo del cerebro y el desarrollo de este reforzo a su vez todo lo demas, le permitio al hombre una mayor coordinacion de sus movimientos al caminar ergido, tambien le hizo darse cuenta del valor de las armas y herramientas, comenzando a gurdarlas una vez usadas por si le servian para futuras ocasiones luego comenzo incluso a fabricarlas e inicio a sus hijos en la fabricacion y su uso asi empezo la cultura.
La necesidad de guarecerse de las inclemencias del tiempo por un lado y la de defenderse de sus multiples enemigos, por otro creo en el hombre primitivo la preocupacion de un abrigo.Esa preocupacion lo llevo a buscar una vivienda y empezaron a buscar refugio en los lugares que la misma naturaleza les ofrecia:los arboles, y las cavernas de las montañbiente le as.
Los primeros hombres no se diferenciaban mucho d elos animales en lo referente al modo de obtener sus alimentos.En las primeras epocas, su sustento era suministrado por la misma naturaleza, en los frutos de las plantas, en sus raices, en los huevos de los nidos.El hombre se limitaba a recolectar lo que su ambiente le ofrecia pero su inteligencia habria de mostrarle otros caminos para asegurar su sustento permanente.El hombre primitivo cazaba y pescaba.Algunos autores sostienen que el hombre de los primeros tiempos era antrofofago, es decir, que comia tambien carne humana

.Podemos decir que los primeros instrumentos de que se valio el hombre para sus actividades de caza y pesca, asi como tambien las primeras armas que le sirvieron para atacar y defenderse, fueron provistas por la naturaleza, en improvisadas:una piedra agua, facil de arrojar y herir al enemigo,un garrote que no era sino una rama degajada de un arbol.Con el tiempo, el hombre comprendio que le era necesario tener esos elementos siempre a mano y que podia perfeccionar su eficacia.Comenzo de ese modo a fabricar el mismo consciente y deliberadamente, sus armas y utencilios poco a poco, a traves de cientos de años, los hombres continuaron esa lenta evolucion que los fue proveyendo de todos los elementos cuyo uso les era impuesto por la necesidad o por la comodidad. asi llegaron a contar con armas mas efectivas parar el combate y para la lucha por la vida: el arco y la flecha que les permitian alcanzar al enemigo a distancia;el arpon y anzuelo, que hicieron mas facil la pesca; la piragua primitiva tallada en un tronco, que le permitio vadear los rios y transportarse sobre las aguas, impulsada por los remos.
La necesidad de defensa y la ayuda mutua condujo a los hombres a vivir agrupados, bajo la direccion del cazador mas valiente y arriesgado, o la de los ancianos del grupo. Esas asociaciones humanas eran nomadas o sedentarias.Las primeras se trasladaban de un sitio a otro, en procura de mejores lugares de caza y pesca.
Los primeros antepasados del hombre no tenian un sistema de comunicacion verbal complejo y solo contaban con una escasa capacidadde comprension.El hombre primitivo se encontraba desamparado,pues era el unico responsable de la proteccion de su vida, libertad y propiedad, reconocio la necesidad de asociarse, con otros en su misma situacion, y formaron asi una sociedad.

ESCLAVISMO

La esclavitud a sido la primera porma de explotacion, la mas grosera y descarada, habiendo existido en la historia de casi todos los pueblos aparte el transito de la sociedad primitiva al esclavismo tiene por base del aumento de las fuerzas productivas, el desarrollo de la division social del trabajo y el cambio.
En la epoca del regimen esclavista, al haberse prendido a fundir el hierro, comenzaron a predominar los instrumentos de dicho metal, que ayudaron a ensanchar el marco de la activadad laboral del hombre.El avance de las fuerzas productivas ,la sucesiva division social del trabajo el cambio aumentaron todavia mas la desigualdad patrimonial.La explotacion de los esclavos fue tomando perfiles muy crueles, se les trataba peor que al ganado.A base del trabajo de los esclavos el mundo antiguo alcanzo un desarrollo economico y cultural.Sobre los huesos de incalculables generaciones de esclavos florecio la cultura.

FEUDALISMO

Se caracterizo por la concentracion de feudos a cambio de una prestacion politica y militar, contrato sellado pro un juramento de homenaje y fidelidad.Pero tanto el señor como el vasallo eran hombres libres, por lo que no debe ser confundido con el regimen señorial, sistema contemporaneo de aquel, qu regulaba las relaciones entre los señores y sus campesinos.
La gran propiedad feudal de la tierra servia de base para la explotacion de los campesinos por los terratenientes.La parcela que se otorgaba al campesino le aseguraba al terrateniente la mano de obra necesaria.

SOCIALISMO

Era una ideologia de economia politica que defiende principalmente un sistema social, economico y politico basado en la socializacion de los medios de produccion, o control admanistrativo colectivista, que puede ser no estatal o estatal, asi como puede ser democratico y otro tipo de regimen por ello el socialismo se le asocia desde la ideas de busqueda del bien comun e igualdad social hasta los productos de estado.

CAPITALISMO

Se centra en el establecimiento de unas relaciones de produccion basadas socialmente en la existencia de proletariados desposeidos de todo tipo de relacion con los medios de produccion,que pertenecen al capitalista, con el que se ven obligados a realizar un contarto en apariencia libre, por lo que le venden su fuerza de trabajo a cambio de un salario.Es el capitalista que realiza la produccion, que en su aspecto tecnico esta determinada por un nivel de desarrollo economico propio de la epoca industrial, en que el capital a adquirido el dominio sobre la tierra, que era la fuerza productiva dominante en los modos de produccion anteriores.

BIBLIOGRAFIA
http://www.escolar.com/lecturas/variedades/como-vivia-el-hombre-primitivo.html
http://es.wikipedia.org/wiki/modo_de_produccion_primitivo
http://es.wikipedia.org/wiki/modo_de_produccion_capitalista
http://es.wikipedi.org/wiki/socialismo